广东自考写作(一)考点讲解（13）
日期：2020-12-23 11:52:18 编辑整理：广东自考信息网 【打印】 浏览（0）
艺术观察内容的实施
①选取理想的观察视点和方法。从观察主体来看，艺术观察往往带有主观性，观察者在一定认知态度、情感好恶的基础上进入观察，“视觉镜头”自然会蒙上主观倾向。即必然受作者思想感情的影响。所以，心理观察点的确立就是要求写作者反复推敲“认知”，并且与物理观察点(客观现实中的距离、角度等)相融合，从而获得理想的观察视点，保证真实认识事物的特征。从观察客体来看，观察对象不仅具有空间因素，即指事件发生的所在地，而且具有时间因素，即指事件发生时的现场或事件正在进行过程中的现场。一个人物，一件事物，一个场景，是存在于特定时空中，都有诸多的观察角度。所谓“横看成岭侧成峰”，观察的物理位置不同，画面所包含的范围、对象也会有所不同，根据观察目的选择最佳观察点被视为第一步要做的事情。现实生活中观察点或观察方法选择不当，结果会产生严重偏差。2013年12月，北京一个外国小伙骑车撞到一位大妈，一个开车经过的拍客用手机拍下被撞者拽住摩托车的情景发在网上，网上舆论说是大妈“碰瓷”。但后来北京警方公布了现场视频证实确实是那个外国人撞了她还骂人，替大妈伸了冤，最早公布照片的拍客也道了歉。
一般来说，观察人可采用定点观察和动态观察的方法，前者指观察者深入到人物经常活动的环境中对其行为状态进行正面观察;后者指观察者对人物在不同活动场景中与其他人交往时的话语、神态、行为进行观察，以取得能表现人物典型特征的素材。观察事件可采用跟踪观察的方法，即动态视点，这可以清楚地了解事件变化的来龙去脉;可以选择事件中的关键人物进行情况了解，即分解视点，观察者再通过联想、组合，最大程度的复原事件现场。近年《新京报》公布了一篇访问记，被访者是作家慕容雪村，说他一个月时间深入传销帮卧底观察，不但写出《反传销手册》，还帮警方破获23个传销窝点。著名媒体人崔永元也制作了采访节目。
②抓住观察对象的特点。在现场捕捉这一事物区别于其他事物的标志、特征，这是文学观察的重要技巧。有特点，才有新意，才有生命力，才有吸引力。作者应敏感地捕捉到那些最能体现人物个性特征和本质的事实，特别是那些感人的细节素材。比如2008年汶川大地震时，一位老师组织学生逃出教室，最后自己被砸在里边的感人事迹。这是现场观察抓拍到的素材，直接进入作品，独特而典型。
③做好观察记录。把见到、听到、感觉到有意思的事情，如一件富有戏剧性的生活小故事，一个动人的场景，一场机智的谈话，一个富有特征的形象，或某种客观现象与事实，如实地记录下来，这不仅是积累感性素材与思想观点的一种很好的方法，而且 也是培养观察力、磨炼笔力的一个良方。在观察记录中应注意以下几点：一、应记实事，不允许虚构;二，学会剪裁，记有价值的材料;三，描写要具体，叙述须简练，防止高谈阔论与空洞的情感抒发。
科学观察内容的实施
①选择观察对象。
②确定观察内容。
③选择观察方法。基本方法有以下几种：一是动态观察，即历时空的跟踪观察对象，发现其成长过程和发展变化的脉络。二是静态观察，即共时性的透视观察对象，由表及里地发现观察对象的本质特征。三是比较观察，即打破时空、类别等各种限制，由此及彼地观察事物的横向联系，找出事物间的差异，从中发现事物的特殊性。
④观察实施。做好观察的准备工作后，即可按照计划内容实施观察。具体操作过程中若出现未曾考虑到的因素，应及时对计划做适当的调整。观察中若需要使用仪器，应对仪器的落实、使用方法、常见故障的排除等加以了解，防止因为意外事件影响观察的进行。
⑤整理观察资料。对观察到的一切现象要做客观记录，并根据所记录的内容，对文字性记录做归纳性描述，对数据资料做出定量统计，形成观察结果，为今后的进一步研究提供依据。
调查的类别
(1)社会调查和科学调查社会调查是采用询问有关人物，或查阅书面材料，或察看现场，或取得物证等形式，了解具有社会意义的对象。
科学调査一般也称科学考察，是运用科学的理论和方法，周密、系统地了解自然界的某些现象。例如，地貌勘察、地质钻探、动植物普査、南极考察、地震监测、溶洞探险、气象观察、金星探测、卫星检测等等。
(2)普遍调查、典型调查、抽样调查、重点调查这些调査是按调查对象覆盖的范围来分类。
(3)统计调查、问卷调查、网络调查这些调査是按调査的形式来分类。
更具体的方法还有座谈会调查、访问调查、蹲点调查以及现场调查等等。
观察
观察是一种有目的、有计划、比较持久的实践活动，也是认识主体受已有知识与思维的影响，对客体的一种有意识的、系统的直觉活动。是在社会实践中，得之于自己的亲见、亲闻、亲身体验以获得素材的一个途径。
观察的第一步是观看，即通过眼睛了解客观事物的外形、特征、性质、内涵等等。但仅凭“观看”，很难获得独特的、生动的、深刻的事物素材，必须是“眼看”联合“心看” 即内心观察，即视觉印象配合感知体验、联想想象活动，并辅之以理性思考，才能把握事物的内在规律，圆满完成有意识的观察活动。
观察的类别
(1)艺术观察。艺术观察是运用审美的眼光，去认识和捕捉社会生活中的人物、 事件以景观等美的形象，以获取创作素材的一种感知活动。文艺观察也叫审美观察，它虽然也注意到多种事物的性状，但中心是人，是人的外貌、言语和行动，特别是人与人之间各种微妙的关系，人的情感，人的精神生活等。
艺术观察与科学观察的主要区别有三点：一是它注意对具体生动的形象、细节和特殊感觉体验的摄取。二是观察中情感意志的悄然注入，在“情感化”的作用下，观察的结果就不再是纯客观的“真实事实”，而是在观察者的心灵感受中发生了变异的“艺术真实”。三是观察中理性的控制会以创造更有价值、更美的东西为目的。这可以以徐志摩的《再别康桥》为例：在徐的眼里，河边的柳树，已经是一片金色，而且是夕阳中的新娘，那榆荫下的一潭也不是清泉而是天上虹。王实甫《长亭送别》以崔莺莺的眼光来观察，由于要与张生分别，美好的秋色在她眼里也变得凄凉：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”
(2)科学观察。科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法。科学观察不只是感性活动，而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动，理性思维渗透于观察过程的始终。科学观察排斥主观因素，讲究客观性、准确性、全面性、系统性、真实性。
科学观察又有直接观察和间接观察两种基本类型。前者是观察者用自己的感官直接去感受事物的各种现象;后者指利用科学仪器或其他技术手段，比如雷达、激光、声呐等去感知现象。
(3)实用观察。实用观察是指一般人运用感觉器官感受外界的各种刺激，捕捉周围事物的一种感知活动。这种观察是人具有的一种天赋的能力，只是因为后天的教育和实践不同，观察能力的强弱程度不等罢了。与艺术观察相比，实用观察虽然会带上一定的情感色彩，但观察感受不着渲染，逼近“事物真实”。与科学观察相比，实用观察偏重具象思维，观察中求客观性和真实性，一般不借用间接观察手段。
实用写作素材
实用写作是指人们在日常的生活、学习和工作中处理公务或私事而使用的行政公文、事务文书以及个人应用文。这类文章的材料是事实及政策、法规等。所以应注重对政策、法令、规章、制度以及有关的情况、问题、事件、事实等素材的收集。
(一)积累党的路线方针政策和理论知识。
要广泛收集政治理论方面的素材，对政治理论书刊、党报党刊发表的理论文章、领导讲话等，要采取“拿来主义”的办法，为我所用。
(二)积累一定的社会科学、自然科学的基础知识，必要的专业知识，以及相关辅助性知识。
有关的政策、法令、规章、制度，不仅作为观察和处理问题的立场、观点和方法， 成为起草文件与处理问题的依据，而且往往要写进文件、文稿中，对此当然应该熟悉且有丰富的储备。
(三)对本地区、本系统、本行业和本单位的基本情况要有足够的了解。
如构建历史、体制沿革、业务特点、员工素质和要求，乃至工资、福利、人际与家庭关系等，都应该有尽可能全面而细致的了解;对典型事例、先进人物的事迹，以及曾发生的重大事件也应了然于胸，同时做好对外单位、外地的工作经验的积累。
(四)对领导思路和观点的积累。
每一位领导都有对问题的独到见解和独特的讲话风格，要想增加领导对所写文章的认同度，平时就要注重对领导观点的收集，在文稿中要尽可能多地使用领导平时常说的话、常讲的观点。
素材积累的方式
明白了素材积累的内容，接下来的问题就是怎样进行素材积累了。从心理学的角度看，对写作素材的积累可分为无意识积累与有意识积累。
(一)无意识“自动积累”(这个内容前面已讲过)
(二)有意识“自觉积累”
所谓有意识“自觉积累”是指在远期写作方向或近期具体写作目标的引导下主动获取材料。通过深入生活，观察感受，丰富实践经验;通过阅读理解书本知识，获取间接经验与思想等，这些都属于有意识的自觉积累。以美国作家海明威的小说《老人与海》的创作为例：海明威从4岁起就在湖海上钓鱼，他喜欢驾着机动船与海风海浪搏斗，这些生活经历与直接体验为他的写作铺垫了深厚的基础，然而《老人与海》的写作素材直接来源还是听他人讲的故事。“喜欢聊天”应该是海明威自觉搜集写作素材的一种方式。
我国文学史上也有类似的例子。传说蒲松龄写作《聊斋志异》时，在路旁树下摆上茶烟招待过路的陌生人，只求他们讲故事。他还写信给各地的朋友，请他们写下自己的故事，终于完成了这部文言短篇小说名著。
一位研究者，平时读书、查阅资料，或观察、实验、考察等，都是为学术写作做准备，甚至毕生都在为证实某种科学假想以及著书立说努力着。一位办公室秘书，了解本单位的历史发展，学习政治理论和国家的各项政策，对本单位当下工作的开展也做到了然于胸，这是为公务写作做准备。这些都属于“自觉积累”素材的形态。
学术写作的素材
学术著作是指发表哲学、社会科学或自然科学各种学术观点的论著，也包括宣传政治主张与社会思想的论文。学术写作要注重对有关的现象、事实、实物、数据、文献等素材资料的积累。
现象素材
现象是事物发展的外部形态。社会科学中，语言发展有语言现象，如：“非常语言”现象、网络语言、语言变异等;文学发展有文学现象，如：先锋文学、青春文学、网络文学等;历史发展有历史现象，如：统一六国、文景之治、杯酒释兵权等;政治活动有政治现象，如：反右派、冷战、核垄断和核讹诈问题等;经济发展有经济现象， 如：经济萧条、通货膨胀、市场疲软等;人类的精神生活中有心理现象，如：从众现象、马太效应、超限效应等;文化现象如：文化热、小资文化、全民愚乐等等。自然科学门类繁多，传统的基础学科中有物理现象、化学现象，天文现象和生理现象等。
事实素材
事实是客观世界或社会实践中已经发生的事情的真实情况。例如，各种事件、案例、病例、战例以及实验等。事实的发生与演化，一方面遵循事物内部的规定性，一方面受外部环境的影响。事实也是科学研究的主要对象之一。理论研究中积累事实素材是不可或缺的。
实物素材
实物资料是反映现象与事实的具体物件。例如，古代文物，社会名流的手迹、书画、文稿，动物标本和植物标本，化石、矿石的相关图片等。这些素材资料对于考古学、历史学，或生物学、气象学、地质学，或人类学等学科的研究极有价值。
数据素材
数据是指反映事物量的规定性的一些数字，是各种计算、科学研究、技术设计所依据的数值。事物的特征往往表现在具体的数字上，例如物体的大小、重量、长度、面积、体积等。事物之间的关系也常用数据去表明，如比重、比例、分数、倍数、成数、平均数、百分比等。数据也是人类认识事物很重要的一种途径和方法。
文献素材
指有历史价值和资料价值的图书资料。人类的知识是逐渐积累的，前人对文化与科学史上某种研究成果可供后人借鉴，任何人的研究都是在前人研究基础上的，都是与一定文献资料有着密切关系的。
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