广东省自考信息网欢迎各位自考生,本站非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院(http://eea.gd.gov.cn)为准。

咨询热线:400-8077-735

自考办电话| 自考提问 | 公众号

搜索

城市: 广州 深圳 佛山 珠海 东莞 中山 惠州 肇庆 汕头 韶关 湛江 江门 茂名 梅州 汕尾 河源 阳江 清远 潮州 揭阳 云浮
自考专题: 广东省自考管理系统 广东自考成绩查询系统 准考证打印入口 广东自考视频解读 学历查询入口 微信公众号 考生交流群 在线咨询/解答 开考科目查询
您现在的位置:历年真题 > 教育类 > 学前心理学 > 文章内容

自考书籍购买
自考课程购买

扫码咨询

排行热点

自考书籍

全国2008年7月高等教育自学考试学前心理学试题

编辑整理:广东省自考信息网 [ 2019-10-25] 【大 中 小】

不用去学校,就能修名校专科/本科学历,国家承认 学信网可查,查看详情>>>

学习推荐
查看详情
  

全国2008年7月高等教育自学考试学前心理学试题 
课程代码:00384

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分. 
1.独立性的出现是以下哪一种心理现象开始产生的明显表现?( )
A.社会性 
B.自我意识 
C.情绪 
D.意志

2.3岁前儿童的注意基本上都属于 ( )
A.无意注意 
B.有意注意
C.选择性注意 
D.定向性注意

3.以下对婴儿注意偏好描述错误的是( )
A.偏好简单的刺激物 
B.偏好曲线
C.偏好对称的刺激物 
D.偏好集中的刺激物

4.起先儿童观察图画只能认识到个别对象,后来逐渐能观察到图画的整体内容,把握图画的主题,这说明的是儿童观察( )
A.目的性的加强 
B.方法的形成 
C.细致性的增加 
D.概括性的提高

5.儿童最晚出现记忆的是 ( )
A.形象记忆 
B.语词记忆
C.情绪记忆 
D.运动记忆

6.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是( )
A.无意识记的发展 
B.有意识记的发展 
C.机械记忆的发展 
D.意义记忆的发展

7.幼儿认为男的是"头发短短的",女的是"梳小辫的",这说明儿童所掌握的概念( )
A.以低层次概念为主 
B.外延不恰当
C.内涵不精确 
D.能反映事物的本质特征

8.儿童最初出现的推理是 ( )
A.演绎推理 
B.归纳推理
C.类比推理 
D.转导推理

9.儿童的数概念的形成,经历的四个阶段分别是 ( )
A.口头数数—按数取物—给物说数—掌握数概念
B.口头数数—给物说数—按数取物—掌握数概念
C.按数取物—口头数数—给物说数—掌握数概念
D.按数取物—给物说数—口头数数—掌握数概念

10.掌握言语表情技巧是下列哪一方面发展的表现?( )
A.口语表达能力 
B.书面语阅读能力
C.词汇数量和词义 
D.语音及语法意识

11.儿童出生后,立即可以产生情绪表现,这可称为本能的情绪反应,或( )
A.原始的情绪反应 
B.基本的情绪反应
C.混合的情绪反应 
D.高级的情绪反应

12."男孩摔倒,从来不哭."是家长、教师等对儿童自我情绪控制的有效( )
A.鼓励 
B.转移
C.暗示 
D.自我说服

13.儿童坚持性发生明显质变的年龄约在( )
A.3—4岁 
B.4—5岁
C.5—6岁 
D.6岁以后

14.幼儿期儿童占优势的动机是( )
A.直接、远景、外部动机 
B.间接、近景、内部动机
C.间接、远景、内部动机 
D.直接、近景、外部动机

15.儿童选择同性别伙伴的倾向日益明显的时期约在( )
A.2岁以后 
B.3岁以后
C.4岁以后 
D.5岁以后

二、解释概念或术语题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 
16.记忆的恢复现象
17.直接判断
18.转导推理
19.出声的自言自语
20.自我意识

三、简答题(本大题共4小题,请任选3小题回答,全答的只按前3小题评分.每小题8分,共24分
21.3—6岁儿童记忆发展的特点.
22.幼儿想像夸张性的表现及原因.
23.学前儿童思维发展的一般特点.
24.学前儿童恐惧分化经历的阶段.
四、论述题(本大题共2小题,请任选1小题回答,全答的只按前1小题评分.每小题12分,共12分) 
25.怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性?为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征?
26.学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影响因素.

五、案例分析题(本大题共14分)
27.美国儿童心理学家霍尔曾说过:"一两遗传胜过一吨教育". 
另一位美国心理学家华生有一句名言:"给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者使他们成为乞丐和盗贼……".
试析:
(1)上述两段话各自所代表的儿童心理发展的理论派别是什么?
(2)影响儿童心理发展的因素具体有哪些?请结合事例分析说明.

转载请注明:文章转载自(http://www.gdzkw.net

本文地址:http://www.gdzkw.net/xueqianxinlixue/12669.html

责编:广东省自考信息网(www.gdzkw.net)
《广东省自考信息网》免责声明:以上内容仅代表原创者观点,其内容未经本站证实,广东省自考信息网对以上内容的真实性、完整性不作任何保证或承诺,转载目的在于传递更多信息,由此产生的后果与中华考试网无关;如以上转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们邮箱:812379481@qq.com,我们将会及时处理。