广东省自考信息网欢迎各位自考生,本站非政府官方网站,官方信息以广东省教育考试院(http://eea.gd.gov.cn)为准。

咨询热线:400-8077-735

自考办电话| 自考提问 | 公众号

搜索

城市: 广州 深圳 佛山 珠海 东莞 中山 惠州 肇庆 汕头 韶关 湛江 江门 茂名 梅州 汕尾 河源 阳江 清远 潮州 揭阳 云浮
自考专题: 广东省自考管理系统 广东自考成绩查询系统 准考证打印入口 广东自考视频解读 学历查询入口 微信公众号 考生交流群 在线咨询/解答 开考科目查询
您现在的位置:历年真题 > 教育类 > 教育心理学 > 文章内容

自考书籍购买
自考课程购买

扫码咨询

排行热点

自考书籍

广东省2014年4月高等教育自学考试小学教育心理学试题

编辑整理:广东省自考信息网 [ 2019-10-25] 【大 中 小】

不用去学校,就能修名校专科/本科学历,国家承认 学信网可查,查看详情>>>

学习推荐
查看详情
  

广东自考2014年4月高等教育自学考试

  小学教育心理学试题

  课程代码:00407

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

  1.有意创设或改变条件以引起特定的心理及其变化,并依据外部影响与心理反应之间的相关情况或数据去探明心理活动及其规律的研究方法是

  A.观察法 B.调查法

  C.实验法 D.访谈法

  2.研究学生心理时,研究方案的设计与实际操作过程中应考虑对学生有良好的教育影响,不做有损学生身心健康发展的事。这一研究原则是

  A.客观性原则 B.系统性原则

  C.教育性原则 D.实事求是原则

  3.皮亚杰划分认知发展阶段的依据是

  A.年龄 B.运演水平

  C.心理发展水平 D.生理发育水平

  4.以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是

  A.望梅止渴 B.画饼充饥

  C.谈虎色变 D.叶公好龙

  5.根据来源,学习动机可划分为

  A.内部动机与外部动机 B.近景性动机与远景性动机

  C.意识到的动机与没有意识到的动机 D.正确的动机与错误的动机

  6.“角”这一概念的掌握,有助于“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习,该迁移属于

  A.纵向迁移 B.横向迁移

  C.特殊成分的迁移 D.非特殊成分的迁移

  7.围棋高手能够将对弈的整个棋局复盘,几乎无误,一个围棋新手只能复几个子。这表明组块能力依赖于

  A.性格 B.知识经验

  C.认知风格 D.成熟度

  8.“相同要素说”这一迁移理论的代表人物是

  A.贾德 B.苛勒

  C.武德沃斯 D.沃尔夫

  9.韦纳把归因因素分为三个维度,即原因源、稳定性和

  A.可控性 B.内外性

  C.主动性 D.反复性

  10.伊索寓言中的“吃不到葡萄反说葡萄酸”的心理使用了下列哪种防御机制?

  A.否认 B.转移

  C.合理化 D.认同

 

转载请注明:文章转载自(http://www.gdzkw.net

本文地址:http://www.gdzkw.net/jiaoyuxinlixue/30711.html

责编:广东省自考信息网(www.gdzkw.net)

上一篇: 广东省2015年1月自考《教育心理学》真题

下一篇: 没有了

《广东省自考信息网》免责声明:以上内容仅代表原创者观点,其内容未经本站证实,广东省自考信息网对以上内容的真实性、完整性不作任何保证或承诺,转载目的在于传递更多信息,由此产生的后果与中华考试网无关;如以上转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们邮箱:812379481@qq.com,我们将会及时处理。