2009年4月高等教育自学考试环境心理学真题

　　 2009年4月高等教育自学考试北京市命题考试
环境心理学试题
一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分。共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．环境心理学这一名称出现在20世纪（  B ）P10
    A．50年代初    B．60年代初   C．70年代初 D．80年代初
2．环境心理学更多地强调（ A ）P5
     A．物理环境    B．心理环境 C．人文环境    D．社会环境
3．环境一行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是（  B ） P30
     A．唤醒理论    B．刺激负荷理论 C．行为局限理论    D．适应水平理论
4．引起季节性情感障碍的原因是（ D） P85
     A．光照过度    B．体重增加   C．体重减轻    D．光照不足
5．为了便于医护人员对病人的要求迅速地做出反应和随时掌握病人的情况，护士站最好设计成（ C ）P264
     A．单走廊形    B．双走廊形 C．环形    D．工字形
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。共10分)
6．环境对行为的限制包含三个基本的步骤（ ABD ）P31
     A．阻抗    B．习得无助感 c．恢复控制    D．觉察到对环境控制的丢失
7．研究认知地图的方法有（  ABCD ）P47-49
    A．画草图    B．图示反应 C．再认    D．距离估计
8．在某些情境中，是否与他人在同样热的条件下，会对人际吸引产生影响。这种热对人际吸引的“分享效应”可用图示表达为（  BC ）P72
           
 
9．决定噪音干扰作用的变量主要有（ BCD ）P96
     A．持续时间    B．音量 C．可预测性    D．知觉的可控制性
1O．影响灾难知觉的因素包括（  ABD ）P121
    A．危机效应    B．适应 C．人格差异    D．堤岸效应
第二部分  非选择题(共85分)
三、填空题(本大题共8小题，每空1分。共15分)
11．环境心理学是关注人与环境的（ 相互作用  ）和（ 相互关系 ）的学科。P5
12．周围环境对行为的影响是通过（ 情绪 ）作为中介变量产生的。P63
13．认知地图在脑中记忆的表征形式包括（ 类似于外界环境的心理图像或意象 ）和（ 命题式 ）两种。P54
14．光环境的设计不仅应满足于照度标准，还应该满足( 明亮 )、( 舒适 )和具有艺术感染力三个层次。P85
15．根据患者在噪音消除后听力能否恢复正常以及听力恢复正常所需时长的不同，听力损伤可以区分为( 暂时 )阈限改变和( 永久性 )阈限改变两种。P100
16．个人空间的功能包括非言语交流功能、( 边界调整 )功能、交往功能和( 保护 )功能。P157-159
17．建筑设计中往往可以利用( 分隔 )和 ( 注意焦点的设计  )来减少环境造成的拥挤感。P192
18．办公室环境的设计除了应该考虑使用者的地位外，还应该考虑（ 私密性）和（ 方便沟通 ）方面的问题。P217-220
四、名词解释(本大题共5小题。每小题4分，共20分)
19．大楼综合症P135
20．优先居住效应P153
21．博物馆疲劳P236
22．噪音P95
23．旅游环境承载力P288
五、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)
24．简述认知地图中常见的错误。P50
25．试比较动物领地性与人类领地性在功能上的异同。P144、151
26．开放式办公室具有哪些优缺点?P218
六、论述题(本大题共2小题，每小题13分，共26分)
27．试以学校环境设计为例，说明环境心理学家应该关注环境设计中的哪些方面。P223-231
28．从改变行为入手，有哪些方法可以更有效地处理垃圾?P306-308