1.口语交际信息传播模式(口语交际的七个构成要素)：说话人、听话人、信息、符号、编码、解码、语境。 2.口语交际中传播与反馈的关系：反馈是信息接受者对信息发出者的反应活动，实际上反馈也是一种传播活动。反馈的实质就...

2021-03-13 公共课

一.公众原则 1.公众原则的含义：运用公共关系口才时，必须尊重公众，维护公众，服务公众。公共关系口才必须具有价值和道德取向，即遵循公共关系的基本原则，体现公共关系的基本精神，服务于公共关系的既定目标。 2.公众原...

2021-03-13 公共课

1.公共关系口才最常用的表达方式有： 叙说、描述、抒情、论证和说明。 2.叙说的类型： 叙说是口语交际中最基本、最常见的一种表达方式。根据叙说内容的详略，可将叙说分为详叙和略叙;根据叙说的内容，可将叙说分为顺叙、...

2021-03-13 公共课

1. 比喻的种类： 明喻、暗喻和借喻。 2. 正确运用比喻应注意： 喻体应当是常见、易懂的事物;喻体和本体应当具有共同点;用以作比的事物应当积极健康。 3. 比拟： 分为拟人和拟物两大类。运用比拟应当注意：比拟应该体现当时的...

2021-03-13 公共课

第八章 巴金 文学创作综述 一、第一阶段： 1927年至1937浪漫抒情的激情时代 二、第二阶段： 抗战沉郁时代 三、第三阶段： 建国后坎坷时代 《激流三部曲》 一、主要内容：家族的崩溃 时代：五四的时代洪流 罪恶的家族制：大家...

2021-01-29 公共课

第七章 茅盾 小说创作 茅盾小说构成了中国社会从五四时期到建国前的通史，代表作《子夜》。 一、《子夜》的内容一部社会分析小说 30年代初期阶级关系真实生动的表现 民族资本家的典型形象 二、艺术成就 广阔的社会背景与严...

2021-01-29 公共课

二、戏剧实践 春柳社与新戏 上海民众剧社 1921年5月成立 五四后第一个新的戏剧团体 成员主要有欧阳予倩、沈雁冰、郑振铎等人 独立的戏剧杂志与戏剧学校 上海戏剧协社 1921年12月成立 新文化运动中戏剧实践历时最长的团体 主要...

2021-01-29 公共课

第五章 其他流派与社团的小说诗歌创作 第一节 乡土写实小说 一、新文学的文学潮流之三乡土小说 时间：20年代 特点：现实主义 成员：侨寓京沪等都市的乡村文学青年 内容：乡土、乡愁 形成原因： 逐渐形成的创作主体 现实的发...

2021-01-29 公共课

五四文学杰出的女作家 冰心：对现实问题做出独特思考和理性把握 问题小说 五四文学时期表现各种亟待解决的社会问题与思想问题的小说(新文学运动中形成的文学潮流之一) 冰心问题小说涉及的主题： 生命与社会现实的冲突( 《...

2021-01-29 公共课

第四章 文学研究会与创造社 第一节 文学研究会 一、基本情况 时间： 1921年1月4日1931年12月 (1932年第一期《小说月报》印刷完成后与商务印书馆一起毁于128日寇战火，文学研究会遂自行解散) 地点：北京 主要成员： 周作人、郑振铎...

2021-01-29 公共课

第三章 郭沫若 第一节 郭沫若个性特征与文学道路 一、求学与文学写作的开始 1914 年到日本 1918 年进医学院 开始新诗写作 二、创作的喷发 1919发表新诗《死的诱惑》《新月与白云》《离别》等，进入创作的喷发期。 诗歌 历史剧...

2021-01-29 公共课

第二章 鲁迅 第一节 鲁迅的思想轨迹与文学生涯 一、少年知世人、青年知国事 二、人立而后凡事举弃医从文 三、《狂人日记》伟大的觉悟者：封建文化的吃人本质 鲁迅小说的总主题 五四文学革命的宣言书 鲁迅文学创作 从此一发...

2021-01-29 公共课

一、性质：思想与文化的启蒙运动 目的： 烛照中国旧文化体系 建立新文化，改变人们的精神 救国 参照系：西方文化 二、核心精神：人文主义 三、主要内容： 深入批判封建文化 揭露封建文化与封建统治的 同谋 关系 深刻认识传...

2021-01-29 公共课

第九章 社会主义建设在探索中曲折发展 本章重点 1、建设社会主义的正确思路和正确的理论判断(八大路线、毛泽东两篇重要文章)。 2、大跃进运动、人民公社化运动、文化大革命等实践上的左的偏误以及在实践中的一系列纠偏努...

2021-01-27 公共课

第八章 社会主义基本制度的全面确立 本章重点 1、中华人民共和国成立的意义。 2、建国初期巩固政权和恢复国民经济的工作。 3、新民主主义社会的性质和特点。 4、过渡时期总路线及其所反映的历史必然性。 5、对农业、手工业...

2021-01-27 公共课